幸福街區

Part1【給夢鄰舍】

自從去年與您見面之後，我就開始忙昏了。

除了公務，主要還是家裡出了亂象。

那亂象的始作俑者，是我？而亂象中的一切失衡失序情況，被歸責的也是我！

我，吃足了苦頭，一直到現在。如果狀況再不獲改善，也可能繼續延燒下去。

您問，亂象是什麼？因是啥？後果呢？影響咧？

因，起於兒子

果，是多了一個狗兒子

影響則是，浸蝕在衝突中的一家子，包括兒子，兒子爹和我，至於那個狗兒子，也只能對牠說抱歉了。

怎麼了？乍看下似乎沒什麼吧，但事態果真是嚴重！

話說自從寶貝兒子迷上了一般孩子都會迷的線上遊戲之後，從規定可玩時間到他因入迷而無法控制遊玩時間，從眼睛近視度數急遽加增到漸漸被我們限縮遊戲次數開始，他變得不再老實。

他會找各種藉口要用電腦找資料，也利用大人午睡、夜眠時，起床潛入書房，以遂行其上線打電玩的樂趣。

他一早睜眼醒來就問可以玩電腦嗎？到周末就整天都在探詢什麼時候可以打電玩？然後，他費盡唇舌用認真讀書考試、做個聽話的好孩子，向我們協商交換玩電腦的時間。

當他的偷玩作為一一被視破

當他的要求期望一一被拒絕

之後，他的性情變得容易動怒。接著，他想要的凡事，只要我說一個不字，他便動手打我，不然就是自己用手去捶牆壁。

到了這地步，您要問，大人們做了什麼？

我把他的行為反映給兒子爹，兒子爹就說：「觀念行為有誤差就要糾正、導正」。

我心想，我好說歹說都說了，您是老子，多少幫幫忙出個法子。老子卻這麼說：你自己都在開電腦，他能不想玩電腦嗎？

我尋求同事們如何處理這些問題的做法，他們說了不少：「不准開機、設密碼、把鍵盤拿走、電腦送人」。

他們的主意都有理，做法也可行，但是和我的教育理念不合致。

因為我想，就算家裡沒電腦，外面仍存在許多誘惑。

大人怎能因為不給小孩碰，就把那樣事物弄走，這樣的話，外界的相同事物，您能也去把它移除，好讓小孩碰觸不到嗎？

於是，我自己盡可能不在家裡用電腦處理公事，但是我還是讓電腦開機，對於這樣的做法，兒子爹不以為然，但我所希望的是，孩子自已要學習管理自已，了解什麼事是他能做的、能碰的。

而我堅持這樣的想法，錯了嗎？

當例行視力檢查宣布近視度數倍漲為500度時，對於如何導正孩子瘋迷想打電玩的事，我已感到力不從心，而且自已也開始有情緒失控的狀況陸續發生，於是，我不得不向寶貝宣達不得再打電玩的禁止令。